Aquesta setmana hem fet una activitat en grup per practicar els nombres i aprendre a col·locar-los correctament en una línia numèrica fins al 40. Hem començat dibuixant una línia numèrica gran a la pissarra, amb espais per a cada nombre del 1 al 40. Després, hem preparat una bosseta amb nombres escrits en paperets, barrejats i ben mesclats.
Un per un, cada infant ha sortit a agafar un paperet de la bosseta. Un cop tenien el nombre, el mostraven a la classe i l’anàvem identificant junts, dient-lo en veu alta per a reforçar la seva memòria numèrica. Després, l’infant havia de pensar en quin lloc correcte col·locar-lo a la línia numèrica de la pissarra, trobant el lloc entre els altres nombres ja posats. Si dubtava, la resta del grup podia ajudar-lo donant pistes i suggeriments, creant un ambient de treball col·laboratiu.
Amb aquesta activitat, hem treballat diferents aspectes de matemàtiques i cooperació:
- Coneixement dels nombres: Els infants han après a reconèixer i dir els nombres fins al 40, reforçant la seva capacitat d’identificar-los.
- Ordenació numèrica: Hem practicat la seqüència de nombres i com col·locar-los en ordre en una línia, identificant quins van abans i després.
- Treball en grup: Tots hem participat ajudant-nos, fent suggeriments i corregint-nos quan era necessari.
- Atenció i concentració: Cada infant ha estat atent mentre els altres sortien i col·locaven els nombres, aprenent també dels seus companys.
Aquesta activitat ens ha permès treballar d’una manera lúdica i en equip, creant una línia numèrica completa que ens ajuda a comprendre millor l’ordre dels nombres i a identificar-los fins al 40!
😍
ResponElimina